1.展館的設計理念

從設計效果看，無論什么展館，重點是展示的層次感，而核心是空間的靈魂藝術氣質符合項目氣質，藝術創(chuàng)作需要藝術創(chuàng)作者的感覺，展陳設計作品同樣需要設計者對項目的設計感和專業(yè)的設計思維去構筑本案簡單的從日常學習中總結一些個人對展館展廳作品創(chuàng)作的設計思維方法，供大家參考。

2.展館設計介紹

（一）中小型展館一，功能分析1，內容大綱★拿出一份內容及展陳形式策劃大綱；★根據內容主次構思設計核心功能警察學院有哪些學校空間及核心內容（展項），其需要的位置、空間體量；★根據內容構思其它普通的內容展示需求功能空間的陳列格局和空間配比（泡泡圖）。

3.展館設計方案策劃文案

2，功能需求★進行初步的功能布局構思；★注意各功能區(qū)的大小比例、相互區(qū)隔與聯系；★利用構圖美學法則。3，空間時序★整體功能布局中參展流線是否順暢；

4.展館設計方案

★觀展時序是否合理；

5.展館設計寓意深刻

★功能空間的序列設計引動情緒變化是否強烈，觀展是否舒適，達到預期觀展目的。

6.展館設計的意義

二，平面布局1，明確尺度★明確柱距、層高、尺度；★明確樓梯、門洞、柱位置及對空間影響；★對現場細節(jié)等有明確而具體分析；★適應功能要求、組織交通流線、體現設計網警察學院有哪些學校絡；★構想空間分割后尺度效果。

7.展館設計的主題有哪些

2，標準規(guī)范★基本落地的平面圖需相對規(guī)范、標準；★結構、構造、圍護物的確立（可參考施工圖對平面畫法和標準圖例）★形成正確標識習慣；

8.展館設計案例分析

3，準確框架★確定空間形狀、類型；依此確立墻與結構、構造及圍護物★構圖滿足功能，符合美學法則（如對稱，呼應，重復，均衡等）；★構想展項平面的三維立體效果（如展項位置，展墻圖板排列效果，燈具排列效果等）；。

9.展覽館設計靈感

4，豐富層次感★根據展項形式對層次感進行營造；★考慮墻面前后位置關系，基層和面層；（隔墻層，圖板面層，展項層，地面界限分割層）；★考慮高差分割（墻，頂，地面臺階等）；★墻面點警察學院有哪些學校線面體的幾何構圖方式，材質形態(tài)等；

10.展館設計理念說明

5，變化與聯系★考慮裝飾墻與內容墻的區(qū)隔、聯系與呼應；★考慮核心展項考慮可移形，換位等多功能性（如機械裝置，燈光調試等）三，概念幾何設計元素在空間中的應用展館展廳的設計思維，一般來說，是在空間的三維框架內，通過樹立封閉、開放、半開放等不同類型隔墻，對空間進行形式不一的區(qū)塊分割和構造構建，從而滿足展示公共功能和藝術美感兩種需求。

明確什么樣的功能需要什么樣的空間分割類型是前提，而設計元素的恰當運用，是設計概念的直觀體現者1，設計格調★根據時代特色，內容特色確定總體格調如科技類，多用智能多媒體項、光帶、現代材質等凸顯現代科技感★根據格調要求，設警察學院有哪些學校定空間類型、形狀、開放或封閉處理：

★亮環(huán)境或暗環(huán)境的處理，自然光與人工光的使用★材質、光影光色等體現主題格調如吊頂材質，地面材質，墻面材質中選擇能表現特定氛圍的有限幾種配以相應調和或對比色，形成整體氛圍、良好界面分割2、空間分割★對圍合空間的側面、底面、頂面進行功能和技術、造型和美觀上的充分設計。

★天花、墻面、隔斷、地面的不同界面分割。

★天花分割（材質、高差、迭代等不同方式）。包括全流通、心理暗示的分割感；全流通、有分割感；流通，在不同位置有不同分割感等不同形式。

★墻面分割。

★隔斷分割。

★地面分割。

2，展品陳設。

3，設計語言★展館展廳的獨特設計語言，來源于獨特的設計元素和合理的設計法則應用。

★警察學院有哪些學校設計元素充分提煉和應用與彰顯主題概念的墻頂地造型格調設計。（點，線，面，體等抽象幾何元素應用）

★充分利用設計法則對空間造型進行立體、全方位、多方面、重點主題板塊畫龍點睛的構想和草繪。元素和法則使用充分體現設計主題和格調。

★充分利用各類設計手法使主次展項形式的層次感在展墻、空間尺度和陳列方式上的具體。

4、氛圍營造★主展墻和展品的不同類型的照明處理對主次展示對象的層次感塑造★光影造型，如造型燈帶（頂面，沙盤，地面，一定造型墻面）、擦墻燈等對主題氛圍的營造★天花及地面分割線、界限光等帶對氛圍的烘托和設計感的影響。

★注意墻、頂、地各元素語言的呼應與統(tǒng)一。

（二）中大型展館一，功能分析1，明確重點功能區(qū)域警察學院有哪些學校與次重點，常規(guī)功能區(qū)域等展示空間層次（泡泡圖、思維關系圖，里邊包含的功能區(qū)塊，特殊空間，如挑空的空間，樓梯過渡空間）如：序廳包含的印象板塊，茶吧，貴賓休息區(qū)，方便與之相聯相接的臨展區(qū)。

如：沙盤功能區(qū)（里邊包含的懸挑或抬高的看臺，臺階，沙盤區(qū)，影屏區(qū)，吊頂設置等）2，組織方式★展廳與展廳之間的關系（分布方式）梳理等；★所有不同功能空間之間相互關聯關系梳理（如展示、辦公、公共空間等，注意其大類，大小，關聯，次序，分層等）。

★動線、通道串聯示意等關系梳理；★可用功能分析圖形狀（如泡泡圖的直曲，方圓等），初步構期相應空間類型。

3，空間組合★各展廳展區(qū)內容展項空間之間關系梳理（遞進、并列、包含等）；★各警察學院有哪些學校展區(qū)空間面積大小及觀展人數，明暗處理等；

二，平面布局1，設計邏輯★根據大的總體功能邏輯分析圖，先大后小，先設計大的展廳分區(qū)組織布局，再設計各個獨立展廳空間組合布局★合理配比各展廳展區(qū)空間大小比例（空間體量、位置、大小、過渡等）2，設計依據★一般依據一個柱距單位的尺度參考體系，具體根據內容關系和空間大小分割空間。

★依據通道寬度，觀展方向、范圍、角度等人機尺度數據★依據先主后次原則，優(yōu)化布局和觀展次序，重點設計核心展項★根據內容所需空間尺度，內容疏密設計合理布展面積三，空間構建1，內容及形式★大型多媒體空間，屏、投影幕等（待機畫面、暗環(huán)境）。

★大型場景還原、半景（全景）畫空間等★大型浮雕、雕塑藝術警察學院有哪些學校品等★實物展柜（多種不同形式實物展示）★圖文板，分層圖板，輔助藝術畫等★模型、展臺、桌臺等★小型查詢、互動屏等2，空間的歸空間★空間的功能、經濟、情感。

★空間分析模型（同上中型展館空間設計方法）

來源/粹文博 希望喜歡策展類的小伙伴，多多留言交流哦。